Consultoría educativa
Una consultoría a la medida de cada organización
Una consultoría a la medida de cada organización
Acompaño a instituciones educativas formales (escuelas, institutos) y no formales (ONG, fundaciones y otros espacios con proyectos educativos, como academias, talleres o programas de formación) en procesos de cambio y toma de decisiones.
Desde TRAMA | Consultoría educativa trabajo con lo singular de cada institución, diseñando propuestas contextualizadas acordes con sus características, recursos, ritmo y posibilidades de sostenimiento en el tiempo.
Cuando una institución me convoca, trabajamos sobre aquello que está dificultando un proceso o una decisión y delineamos pasos posibles para producir mejoras concretas en la vida institucional.
La vida institucional no se detiene.
Exige tomar decisiones todo el tiempo: la aprobación de un proyecto, la elección de una nueva metodología, la resolución de un conflicto, la reorganización de un área, la incorporación de un nuevo miembro o la introducción de nuevas tecnologías.
Mientras tanto, lo urgente (licencias, jornadas, accidentes, imprevistos) apremia.
Muchas veces, esa vorágine deja poco margen para la reflexión y las decisiones de fondo.
Las soluciones prediseñadas rara vez se ajustan a la singularidad de una organización particular. Por eso necesita una respuesta a su medida.
Acompaño, de manera personalizada, a instituciones educativas formales y no formales en el diseño de estrategias y la toma de decisiones.
Ofrezco la perspectiva externa propia de una consultoría y la experiencia en organizaciones educativas, adquirida tanto en el aula como en roles de conducción.
Mi método de trabajo es personalizado, de duración limitada y organizado por etapas. Esto garantiza asesoramiento contextualizado y procesos estructurados con un encuadre temporal definido.
Personalizado: situado y particular para la institución, de acuerdo con la problemática que desea abordar y su contexto (integrantes, tiempos, recursos y posibilidades de sostenimiento reales).
De duración limitada: dos modalidades de contratación (intervención puntual o ciclo de acompañamiento) según las necesidades institucionales.
Por etapas: con instancias de trabajo específicas y documentos ("entregables") que ordenan la información y facilitan la toma de decisiones institucionales.
Ofrezco dos formas de colaboración:
Abordaje de una situación específica.
Abordaje de una o más situaciones institucionales durante un tiempo preestablecido (6 meses).
Se acuerda con la institución la forma de contratación más conveniente, en función de la naturaleza de la demanda y el alcance del trabajo requerido.
Principalmente virtual, lo que optimiza tiempos y recursos organizacionales. Según la problemática, puedo incluir instancias presenciales en momentos clave.
El trabajo se articula en 4 etapas. Cada una contempla objetivos específicos, entregables y tiempos estipulados.
Encuadre de la demanda institucional y delimitación del motivo de consulta.
Lectura situada y elaboración de una propuesta de trabajo.
Acompañamiento en la ejecución de las acciones acordadas.
Evaluación del proceso, resultados alcanzados y posibles líneas futuras de trabajo.
No abordo cuestiones relacionadas con marketing educativo, finanzas ni legales.
Soy Eugenia Amor. Me dedico a la consultoría educativa e institucional.
Cuento con una amplia trayectoria en docencia, formación docente y gestión educativa en funciones de conducción, construida a partir de mi formación en Letras (prof. y lic. UBA) y mi especialización en Lectura, Escritura y Educación (FLACSO).
En TRAMA | Consultoría educativa articulo esa experiencia para trabajar con quienes sostienen cotidianamente la labor educativa desde diferentes roles.
Más información sobre mi trayectoria profesional en mi perfil de LinkedIn.
